Naturel
L'enfant est un apprenant naturel.
Oui, oui. Vraiment!
Je sais, ça paraît tout simple et bien évident. Mais alors pourquoi est-ce que tant de gens agissent comme si l'enfant n'apprendrait rien si on ne le "contrôlait" pas? - examens, obligations, devoirs, récompenses, etc.
L'enfant est un apprenant naturel.
Tant pis pour les grandes pédagogies, les théories éducatives, les penseurs de programme éducatif, les concepteurs de matériel pédagogique et les nombreux bacheliers en éducation...
L'enfant est un apprenant NATUREL.
Tout ce qu'il a besoin, c'est d'être soutenu, encouragé et supporté. L'enfant apprendra tout ce qui lui est nécessaire, au temps où ce sera nécessaire et de la façon qui lui convient. Notre rôle en est un de soutien, tout simplement.
Je sais, ça paraît tout simple et bien évident. Mais alors pourquoi est-ce que tant de gens agissent comme si l'enfant n'apprendrait rien si on ne le "contrôlait" pas? - examens, obligations, devoirs, récompenses, etc.
L'enfant est un apprenant naturel.
Tant pis pour les grandes pédagogies, les théories éducatives, les penseurs de programme éducatif, les concepteurs de matériel pédagogique et les nombreux bacheliers en éducation...
L'enfant est un apprenant NATUREL.
Tout ce qu'il a besoin, c'est d'être soutenu, encouragé et supporté. L'enfant apprendra tout ce qui lui est nécessaire, au temps où ce sera nécessaire et de la façon qui lui convient. Notre rôle en est un de soutien, tout simplement.
